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Educação infantil - formação pessoal e social


 

Indo para a escola

Técnicas de educação infantil – formação pessoal e social Nem todas as crianças aceitam, e se adaptam, com facilidade o momento de ir para a escola. Essa insegurança é natural pelo fato de estarem penetrando em um contexto desconhecido, o que pode causar insegurança. Algumas dicas podem ser de grande valia para esse momento.

  • Apesar da criança poder apresentar insegurança e irritabilidade, não é indicado compensar a ausência dos pais com excesso de proteção, pois isso pode deixá-la ainda mais ansiosa.
  • No período de adaptação na escola ou creche, tenha cuidado para que não haja outras mudanças bruscas na vida da criança. Exemplo, mudança de residência, retirada de chupeta ou fralda, troca de mobília ou perda de alguém próximo.
Técnicas de educação infantil – formação pessoal e social O choro no momento de se despedir dos pais é natural, mas, nem sempre, significa que a criança não queira ficar na escola.
  • É responsabilidade da mãe entregar a criança ao educador, colocando-a no chão e incentivando a permanência dela na escola. Não é recomendável que o educador tire a criança do colo da mãe.
  • A criança deve ser sempre incentivada a procurar o educador quando for necessário, pois isso irá criar um laço afetivo entre eles.

O educador

O educador é o profissional responsável por cuidar e educar as crianças. Ele desempenha um papel fundamental no desenvolvimento infantil, portanto deve ser um profissional capacitado e que tenha amor pela profissão.

O educador é o intérprete entre a criança e o mundo que a cerca. Estimulador, mediador e facilitador no processo de aprendizagem.

Técnicas de educação infantil – formação pessoal e social

Um bom educador compreende questões como as seguintes.

  • Cada criança apresenta sua individualidade.
  • Com o passar dos anos, os aspectos do desenvolvimento da criança se tornam mais complexos.
  • Um indivíduo pode se desenvolver mais rapidamente do que outros em determinados aspectos.
  • Sempre que um indivíduo desenvolve uma habilidade tende a praticá-la de maneira exagerada.
  • A criança aprende mais quando é permitido que ela faça suas próprias descobertas, cometa seus próprios enganos e tome suas próprias decisões de acordo com seu nível de desenvolvimento.
  • A família é o grupo social mais importante na formação de atitudes, satisfação de necessidades básicas e formação de personalidade.

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