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Educação infantil - formação pessoal e social

Técnicas de educação infantil – formação pessoal e social

 

A criança de um a dois anos de idade tem um mundo relativamente pequeno, mas muito conhecido, o que a torna segura. Portanto, não estranhe que, quando levada a um contexto não conhecido, a criança apresente reações como choro e intranqüilidade.

A construção da identidade da criança é relativa ao conhecimento dela em relação a ela mesma e ao mundo. Promover a aprendizagem e o desenvolvimento da criança na primeira infância significa ajudar no processo de descobrimento da auto-imagem.

 

A linguagem

Lidar com crianças é um processo contínuo. A linguagem verbal, o instrumento básico da comunicação, deve ser usada de maneira correta, que estimule os pequenos. Nós nos comunicamos por meio de olhares, seja de carinho ou reprovação, por meio de ações, tapas ou abraços, e com silêncios e palavras.

É preciso saber se comunicar com as crianças, pois uma má comunicação pode provocar o desrespeito, os conflitos e brigas e o sentimento de baixo valor pessoal. Veja algumas sugestões de como usufruir de uma boa comunicação.

A boa comunicação ajuda a criança a desenvolver confiança, autovalorização e bons sentimentos com os outros. Isso ajuda os pequenos a crescerem com bons sentimentos em relação a eles próprios e aos outros também.

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